?国家开放二胎政策之后,苏州幼教机构迎来一个发展的高峰期。资本纷纷涌入幼教市场。各种苏州幼教产品,幼儿园层出不穷。但是苏州幼教机构在存在一些固疾。幼教行业待遇低,职业认同感低,幼教老师流动性大。针对这一现状,你有什么样的看法?如何改善这些问题?
关于苏州幼教机构这个问题有两方面需要考虑:
1、开放二胎政策了,新生儿是否真的会增加吗?投入和产出严重失衡了,待遇也难提升。
2、苏州幼教机构的资源分布比其它阶段的资源分配更加不均衡,资本市场一时半会怕也解决不了。
苏州幼教机构盈利能力有限,要么走量,要么靠政策扶持。高端幼儿园的路,走起来,还需要时间去验证,而且这很有可能是会被"按住"不会任其野蛮生长的。
苏州幼教机构的问题在资本的推动下迟早会获得解决,核心的还是有多少的人入场。
想起十多年前,我们做职业教育做成行业参与者的时候,刚看到k12反应是太low:“不就是家教么,大学生才去搞的,没啥技术含量”,虽然知道那是很好的行业,但是认知错误导致**很长的时代。
苏州幼教机构一样,很多人也会先天性觉得“读书不好才去搞幼师”,而幼教行业的前景往往被这种先入为主的主观思维给影响。但是随着时间的推移,大量资本涌入,大量好企业起来,相信会有越来越多人才进入。
苏州幼教机构另一个纬度,在国外,高*的人去做幼教,国内也会这个趋势。但人才标准是什么?过去大家觉得幼教门槛低,那是因为大家觉得幼儿教育的知识要求低。而随着教育深度需求发展,大家对幼儿行业人才标准会有新的认知,不是*高就是人才,不是知识多就是人才,需要更符合这个行业需要的人才。
1、师资培训是在市场竞争越来越激烈情况下产生的。目前苏州幼教机构的竞争越来越激烈,会一定程度上推动园长培训等业务发展。
2、苏州幼教机构发展规模我们可以看k12里的对标,校长培训有一定规模,但别指望出现个成员出来。其他岗位培训就难度大点。从影响角度也解释得通,谁去买单呢?
3、目前苏州幼教机构的运营还很初级,运营比拼“人、财、务”,而目前很多幼儿园即便是连锁幼儿园都是一个园长一套体系,管理还非常有上升空间,那种环境下园长的管理体系还没养成,就会去找外界资源,包括读个进修班或北师大学个成人*,也会外面去读个什么班。
园长大多是职业经理人,不是人,所以他们会希望“镀金”的,只是,我们到底能给他们什么是大问题。速成班还是系统解决方案?这是业态问题了。